د. ابراهيم باجس احمد معالي

 يتضمن المساق التركيز على جوانب الإرشاد الأساسية كعملية الإرشاد والنماذج المستخدمة في الإرشاد المدرسي حيث سيتناول المساق مفهوم وأهمية وأهداف وأثار وعوامل العلاقة الإرشادية كذلك سيتناول المساق بشكل رئيسي من حيث دور المرشد في المدرسة الأساسية والثانوية وأنواع البرامج المقدمة في الإرشاد المدرسي، وكذلك التركيز على نظريات الارشاد المهني وتطبيق كل ذلك على مشكلات الطلبة داخل المدرسة.

 يعتبر الإرشاد عملية منهجية منظمة تسير بخطوات محددة وهذا يتطلب مجموعة من المهارات اللازمة للمرشد حيث سيركز هذا المساق على موضوعات متعددة أهمها : الخصائص الشخصيه للمرشد والقضايا التي تواجه المرشد المبتدئ والاحتراق النفسي والمعايير الاخلاقيه ، والنظريات الارشاديه كنظرية فرويد وادلر وبيرن وسكنر واليس وروجرز وبيرلز ورولو مي وجلاسر ومقارنه بين النظريات أهدافها ،وجهة نظر النظريات للانسان ،المفاهيم الااساسيه الاسهامات لكل اتجاه في مجال الارشاد والعلاج

تتضمن هذه المادة تكوين نظرة شاملة عن عملية التأهيل النفسي والاجتماعي والمهني لذوي الحاجات الخاصة من الطلاب ومدمني الكحول والمخدرات وكبار السن والاشخاص المصابين بالاضطرابات النفسية 0 يبحث المساق ايضا دور المرشدو المدرسة والاسرة وقدرة المرشد على تفسير الارتباطات النفسيـة لذوي الحاجات الخاصة وخاصة الاعاقة 0 يناقش المساق ايضا اهمية التأهيل المهني واساليبه وتحسين الظروف المادية والاجتماعية لذوي الحاجات الخاصة داخل المدرسة وخارجها كما يبحث في هذا المساق الاساليب العلاجية لبعض الفئات الخاصة مثل الايتام  والاطفال المصابين بالسرطان، والاطفال المساء لهم0

 يعتبر الإرشاد عملية منهجية منظمة تسير بخطوات محددة وهذا يتطلب مجموعة من المهارات اللازمة للمرشد حيث سيركز هذا المساق على موضوعات متعددة أهمها التعريف بمفهوم الإرشاد والتوجيه والعلاقة بينهما وعلاقة الإرشاد بالميادين العلمية المختلفة كما يهدف إلى تعريف الطلبة بالحاجة إلى الخدمات الإرشادية لكل مرحلة عمرية بما يتناسب والخصائص النمائية، وكذلك تعريف الطلبة بالأسس التي يستند إليها الإرشاد وأساليب جمع المعلومات وأنواعها وشروطها. كما يسعى المساق إلى تعريف الطلبة بنظريات الإرشاد ( التحليلية، السلوكية، المعرفية، الإنسانية ) من حيث أهدافها وطبيعة العلاقة الإرشادية من خلال الاتجاه الشمولي الذي يركز على مختلف النظريات، عملية الإرشاد أهدافها ومراحلها. تعريف الطلبة بإرشاد الجماعات واستخداماته وبعض التطبيقات العملية في هذا المجال.